***
Wypowiedź
Przewodniczącego Rady Rodziców.
KLIKNIJ!!!
Spotkanie z Rodzicami uczniów VILO.
KLIKNIJ!!!
***
Prośba o pilną interwencję w sprawie planów wygaszania działalności VI Liceum Ogólnokształcącego im. Zesłańców Sybiru w Toruniu oraz w obronie praw młodzieży o specjalnych potrzebach emocjonalnych, edukacyjnych i zdrowotnych.
Szanowna Państwo.
Działając w imieniu Rady Pedagogicznej VI Liceum Ogólnokształcącego im. Zesłańców Sybiru w Toruniu – zwracamy się z prośbą o pilną interwencję w sprawie pojawiających się w przestrzeni publicznej informacji o planach wygaszania działalności naszej szkoły. Informacje te zostały upublicznione przez media i – mimo braku oficjalnych dokumentów – wywołały głęboki niepokój wśród uczniów, rodziców i kadry pedagogicznej.
Planowane działania stwarzają poważne ryzyko naruszenia podstawowych praw młodzieży, zwłaszcza tych, którzy zgodnie z Konstytucją RP (art. 70 i art. 72), Konwencją o Prawach Dziecka (art. 3, 12, 19, 28, 29) oraz ustawą – Prawo oświatowe, wymagają szczególnej ochrony i wsparcia ze względu na swój stan zdrowia psychicznego, sytuację życiową i potrzeby edukacyjne.
I. Charakterystyka uczniów i wyjątkowa rola szkoły.
VI Liceum Ogólnokształcące im. Zesłańców Sybiru jest jedną z nielicznych szkół w regionie, która zapewnia opiekę oraz edukację młodzieży o bardzo wysokim poziomie potrzeb emocjonalnych, społecznych i terapeutycznych.
Obecnie w szkole uczy się 350 uczniów, z czego:
- liczba opinii PPP: 94
(w tym zindywidualizowane ścieżki kształcenia: 6)
- liczba orzeczeń o potrzebie nauczania indywidualnego: 29
- liczba orzeczeń o potrzebie kształcenia specjalnego: 15
Jest to skala, która wskazuje na szczególny charakter naszej szkoły w zakresie udzielania wsparcia terapeutycznego młodzieży ponadpodstawowej w Toruniu i okolicach.
Nasi uczniowie zmagają się z poważnymi trudnościami, obejmującymi m.in.:
zaburzenia lękowe i depresyjne,
kryzysy samobójcze i autoagresję,
fobię szkolną,
traumy, zaniedbanie emocjonalne, trudne sytuacje rodzinne,
zaburzenia ze spektrum autyzmu, ADHD, zaburzenia zachowania,
niepełnosprawność intelektualną w stopniu lekkim, niepełnosprawności sprzężone,
zagrożenie niedostosowaniem społecznym, bardzo niską samoocenę,
odrzucenie i brak akceptacji w poprzednich szkołach.
Dla wielu z nich VI LO jest ostatnią bezpieczną przestrzenią edukacyjną i terapeutyczną, jedynym miejscem, które nie tylko umożliwia naukę, ale również chroni ich zdrowie i życie.
II. Dostępne formy wsparcia – fundament działalności szkoły.
Nasza placówka zapewnia profesjonalną, systemową pomoc dzięki rozbudowanemu zapleczu terapeutycznemu i psychologiczno-pedagogicznemu:
zajęcia rewalidacyjne (w tym Trening Umiejętności Społecznych – TUS),
zajęcia korekcyjno-kompensacyjne,
zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze,
nauczanie indywidualne,
opieka psychologa, pedagoga, pedagoga specjalnego,
indywidualizacja procesu nauczania,
ścisła współpraca z rodzicami i PPP.
W świetle standardów WHO dotyczących zdrowia psychicznego młodzieży, zamknięcie szkoły stanowiłoby przerwanie kluczowego ciągu terapeutycznego i drastyczne obniżenie jakości wsparcia dostępnego dla tej wyjątkowo wrażliwej grupy.
III. Znaczenie Patrona – Zesłańców Sybiru.
VI LO jest również ważnym ośrodkiem kultywowania pamięci historycznej, tożsamości narodowej i korzeni lokalnych.
Imię Zesłańców Sybiru zobowiązuje nas do:
edukacji historycznej,
budowania postaw patriotycznych,
pielęgnowania pamięci o ofierze i odwadze Sybiraków,
współpracy z organizacjami kombatanckimi.
Szkoła stanowi unikatowy w regionie ośrodek pamięci i wychowania, a jej wygaszenie oznaczałoby nie tylko stratę pedagogiczną, lecz również utracenie ważnego elementu dziedzictwa historycznego miasta Torunia.
IV. Ryzyko naruszenia praw dziecka i destabilizacja procesu dydaktycznego.
Plan wygaszania działalności szkoły:
destabilizuje naukę obecnych uczniów,
narusza poczucie bezpieczeństwa emocjonalnego, które jest kluczowe dla młodzieży w kryzysie,
prowadzi do rozproszenia wyspecjalizowanej kadry, która utraci etaty i której doświadczenia nie da się łatwo zastąpić nowymi pracownikami o tak głęboko zakorzenionej misji placówki,
zagraża realizacji obowiązku państwa w zakresie ochrony uczniów w kryzysie psychicznym.
W świetle art. 3 Konwencji o Prawach Dziecka – dobro dziecka jest najwyższą wartością; planowane działania stoją w sprzeczności z tą zasadą.
V. Wniosek
W imieniu Rady Pedagogicznej VI LO wnosimy o:
Pilne zbadanie sytuacji i weryfikację informacji o planach wygaszania szkoły.
Wydanie rekomendacji wstrzymujących jakiekolwiek działania likwidacyjne lub wygaszające.
Objęcie sprawy nadzorem Rzecznika Praw Dziecka w kontekście ochrony zdrowia psychicznego młodzieży.
Zastosowanie zasady najlepszego interesu dziecka jako nadrzędnego kryterium dalszych decyzji.
Pozostajemy do pełnej dyspozycji w zakresie udzielenia dodatkowych
informacji oraz omówienia sprawy podczas spotkania.
Z wyrazami szacunku,
***
Apel w Sprawie Ocalenia VI Liceum Ogólnokształcącego imienia Zesłańców Sybiru w Toruniu
Szanowni Państwo
Dyrektorzy Szkół Podstawowych,
Zwracamy się do Państwa w bardzo ważnej sprawie dotyczącej przyszłości edukacji w Toruniu, a w szczególności przyszłości uczniów, którzy wymagają szczególnego wsparcia edukacyjnego i psychologicznego.
Dotarła do nas informacja o planach likwidacji VI Liceum Ogólnokształcącego imienia Zesłańców Sybiru w Toruniu. Uważamy, że ten krok będzie miał niezwykle negatywne konsekwencje dla lokalnej społeczności, a przede wszystkim dla Państwa obecnych i przyszłych absolwentów z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego lub opiniami Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych (PPP).
Znaczenie VI LO im. Zesłańców Sybiru dla Uczniów ze Specjalnymi Potrzebami
VI Liceum Ogólnokształcące imienia Zesłańców Sybiru od lat pełni kluczową rolę w systemie edukacji Torunia, oferując:
Indywidualne podejście i kameralne warunki: Szkoła często zapewnia atmosferę sprzyjającą uczniom, którzy czują się zagubieni w dużych, przepełnionych placówkach. Jest to szczególnie ważne dla uczniów z problemami psychicznymi, zaburzeniami lękowymi czy spektrum autyzmu.
Wsparcie dla uczniów z orzeczeniami i opiniami PPP: Wiele szkół tego typu ma wypracowane metody pracy i kadrę bardziej doświadczoną w pracy z uczniami wymagającymi dostosowania warunków i metod nauczania (dysleksja, dysgrafia, ADHD, etc.). Likwidacja oznacza zmniejszenie liczby miejsc oferujących takie dostosowania na poziomie licealnym.
Kontynuacja ścieżki edukacyjnej: Dla wielu uczniów z Państwa szkół, VI LO stanowi naturalny i bezpieczny wybór, gwarantujący im pomyślne ukończenie edukacji na poziomie ponadpodstawowym, bez konieczności drastycznej zmiany środowiska i stresu związanego z adaptacją w przepełnionych, masowych liceach.
Prośba o Wsparcie i Działania
Jako placówki bezpośrednio pracujące z uczniami, których dotknie ta decyzja, zwracamy się do Państwa z prośbą o pilne podjęcie działań:
Wyrażenie oficjalnej opinii/stanowiska w imieniu Rady Pedagogicznej/Rady Rodziców Państwa szkoły, skierowanego do organu prowadzącego (Urzędu Miasta Torunia), podkreślającego konieczność utrzymania VI Liceum Ogólnokształcącego imienia Zesłańców Sybiru ze względu na potrzeby uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i psychologicznymi.
Uświadamianie rodziców Państwa uczniów o planowanej likwidacji i jej potencjalnych negatywnych skutkach dla ich dzieci, zachęcając ich do wyrażania sprzeciwu.
Współpracę i wsparcie działań mających na celu zachowanie VI LO na mapie oświatowej Torunia.
Utrata tej placówki uderzy bezpośrednio w najbardziej wrażliwą grupę uczniów, ograniczając ich prawo do równego dostępu do edukacji oraz do nauki w warunkach dostosowanych do ich indywidualnych możliwości.
Jesteśmy przekonani, że tylko wspólny głos środowiska dyrektorów szkół podstawowych może skutecznie wpłynąć na zmianę tej krzywdzącej decyzji.
Z wyrazami szacunku i nadzieją
na Państwa wsparcie,
dmyk
